以信息化建设驱动学校发展创一流


2019年1月12日,由教育部职成司指导、中央电化教育馆主办的全国职业院校数字校园建设实验校项目工作会议在南京信息职业技术学院举行。会上,中央电化教育馆发布了第二批全国职业院校数字校园建设实验校评估结果,我校顺利通过评审,成为朝阳第一所获此殊荣的职业院校,同时在通过的122所中、高职院校中被专家组推荐为优秀案例校。这充分表明,我校信息化建设与应用水平已成功步入全国中职院校先进行列。

“全国职业院校数字校园建设实验校”项目由中央电化教育馆组织发起,旨在贯彻《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,推广落实《职业院校数字校园建设规范》,提升职业院校信息化建设和应用水平。我校自2016年申请立项成为“职业院校数字校园建设实验校”以来,学校领导高度重视信息化建设工作,成立了“数字校园实验校建设项目领导小组”,以“全省一流,全国上游”为建设目标,形成“领导带队,中心协调,科室共建”的体制机制。学校围绕“信息技术促进教育教学模式、创新教学评价方式改革”这一主题,从构建信息化建设教学环境、培育信息化人员体系、创新信息化应用等方面开展了建设工作。学校多方筹措资金,加大信息化建设投入,确保数字校园建设各项工作任务落到实处。

在实验校建设期间,按照“内培外引”的原则,学校不断强化信息化应用培训工作。两年间,克服时间紧、任务重、经费紧张等不利因素影响,学校共组织外派教师21人次参加培训,教育锻炼和培养了一批优秀的青年技术骨干人才,为学校信息化应用提供了扎实的技术储备。同时,结合教师年龄结构、知识层次、专业方向等情况,制定了切实可行的师资培训计划,有组织、有计划、分层次地组织开展对办公软件、云班课、微课制作、信息化教学设计、录播系统使用等内容的专项培训,有效提升了教师专业水平和综合素质。学校还先后6次聘请校外知名教育专家、IT公司技术讲师来校开展形式多样的专题讲座,在开发技术和教学理念两个层面对教师信息化观念加以引领,切实提高了广大教师信息化素养。通过以上措施,我校教师信息化应用水平显著提升。同时,全校教师积极发挥教学优势,努力做到“在教中学、在学中教”,将专业理论同教学实际相结合,两年间共自主开发微课494节,与校合作企业共同研发VR虚拟仿真教学软件,充分利用AR技术辅助教学,取得了较好成效,也极大丰富了我校数字教学资源。

    

经过几年的努力,我校成功开发建设数字校园云平台,建成“万兆骨干、有线/无线一体化”的基础网络,深度整合教育资源,创建与技能型人才培养相适应的新型教学环境,为学校管理、教育教学、学习实训、师资培养提供智慧型教育环境。以信息技术启迪智慧,培养打造了“专家型”“双师型” 师资队伍;以信息化前沿技术,开发了适合培养技能型人才的教学资源;以“智慧教室”建设探索促进教学创新,汇集了信息化教学经典案例;以“互联网+教育”探索信息化技术支持职业教育教学改革的途径,促进了信息技术与教育融合创新,使学校核心竞争力和综合实力得到全面提升。

此次通过“全国职业院校数字校园建设实验校的评审”,是对我校教育信息化建设的充分肯定,也切实提高了我校在全国、全省的知名度,对学校的发展具有积极而又深远的意义。接下来,学校将以此为契机,继续加快信息化建设,促进信息化技术与教育教学的深度融合,进一步完善学校数字校园建设与应用,更好地辅助教学、服务科研和加强管理,全面提升学校信息化建设与应用综合实力,充分发挥实验校示范引领作用,为全国职业院校数字校园建设做出应有贡献。

 

文/于耀华 图/孙绍志

2019年03月07日 09:03:00  新闻频道

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